Արժևորելով բնիկ ժողովուրդների աշխարհայացքը

Տարածք՝ արժեւորելու բնիկ ժողովուրդների աշխարհայացքը

Վերջերս UADER-ի միջմշակութային ծրագրից, Չարուա ազգի ժողովրդի I'Tu համայնքի և այլ կրթական հաստատությունների հետ համատեղ, Կոնկորդիայում մշակվել են Լավ ապրելու և ոչ բռնության օրեր, որոնք մշակվել են միջազգային շարժման շրջանակներում՝ Առաջին բազմազգ. և Լատինաամերիկյան երթ՝ հանուն ոչ բռնության: Ուսանողները և ուսուցիչները կիսում էին համակեցությունը և ուսուցման հանդիպումները, որոնք հիմնված էին խաղաղության համար կրթության վրա:

Հարեւանությամբ Չարրուա ազգի ժողովրդի I`Tu համայնք, Էնտրե Ռիոսի Ինքնավար Համալսարանի (UADER) միջմշակութային և բնիկ ժողովուրդների ծրագիրը Կոնկորդիայում խրախուսեց Լավ ապրելու և ոչ բռնության օրերը:

Գործողությունը պլանավորվել է Լատինական Ամերիկայի առաջին բազմազգ և բազմամշակութային երթի շրջանակներում, որը միջազգային նախաձեռնություն է՝ ուղղված բռնությունը դատապարտելու, խտրականության բացառումը խթանելու, բնիկ ժողովուրդներին արդարացնելու, էկոլոգիական ճգնաժամի մասին իրազեկվածության բարձրացման և լատինական ապագաղութացմանը խթանելու նպատակներին։ Ամերիկան, ի թիվս այլոց:

ԿԱՐԴԱԼ / ՏԵՍԵՔ ԱՎԵԼԻՆ ՇՈՒՆՔՈՒՄ

Հոկտեմբերի 1-ից 7-ը Onkaiujmar Charrúa Cjuimen I'Tum սուրբ և համայնքային տարածքում իրականացվեց խաղաղության համար կրթության վրա հիմնված համակեցության և ուսուցման այս առաջարկը՝ հատուկ ուշադրություն դարձնելով բնիկ ժողովուրդների տիեզերական տեսողության գնահատմանը:

«Համաճարակը մարտահրավեր է նետել մեզ, վտանգել մեր ապրելակերպը, մեր գործելակերպն ու արժեքները՝ առաջացնելով մեկուսացում, կալանք, տարաձայնություններ և էմոցիոնալ սոցիալական կապերի խզում: Այստեղ է, որ անհրաժեշտ է մտածել մեզ որպես դպրոց և ստեղծել հնարավոր սցենարներ, որոնք ուղղված են Երկիր մոլորակի վրա բնակվող բոլոր էակների համար ապրելու այլընտրանքներ ստեղծելուն, կամ Օնկայուջմարում, Մապուում, Պաչայում, ինչպես դա անվանում են մեր բնիկ ժողովուրդները», - ասաց. Սերխիո Պաիզը, charrúa համայնքի հղումը և Կոնկորդիայի Normal School-ի պատմության պրոֆեսորը, կրթական հաստատություններից մեկը, որը միացել է կոչին:

Իր հերթին, UADER ծրագրի համակարգող Բերնարդիտա Զալիսնյակը նշել է, որ այս տեսակի գործողությունները համահունչ են «համալսարանի ինստիտուցիոնալ զարգացման ծրագրում սահմանվածին` միջգերատեսչական ցանցերում և կազմակերպություններին մասնակցության ուժեղացման շնորհիվ, որոնք հանգեցնում են ռազմավարություններին: համայնքի զարգացման համար»:

Այս առումով, Concordian-ի շտաբի ուսուցիչը վերանայեց այն աշխատանքները, որոնք իրականացվել են I'Tu համայնքի հետ համատեղ ծրագրի ստեղծման օրվանից 2019թ. և «Տարրական և Հատուկ կրթության ուսուցիչների հետ, որոնց հետ անցած տարի քննարկում էինք անցկացրել» արտահայտությունը։ Նա նաև կարևորեց տարբեր գործողություններ Հումանիտար, Արվեստի և Հասարակական Գիտությունների ֆակուլտետի ամբիոնների հետ, ինչպիսիք են «Բնիկ ժողովուրդների իրավունքները» ամբիոնի երկարաձգման նախագիծը և կոնֆերանսը, որը համախմբեց կամավոր ուսանողներին և հայրենի համայնքների անդամներին՝ կապված COVID-ի հետ: արտակարգ -19.

«Մենք հասկացանք, որ այս միջազգային երթը հատուկ արժեք ուներ՝ մտածելով հաղթահարելու բռնության տարբեր ձևերը և ստեղծել միություն համերաշխ հասարակության համար՝ փնտրելով ընդհանուր պատմություն և սերտաճումներ», - ասաց Զալիսնյակը։

Այս ոգով համաժողովը համախմբեց ուսուցիչներին և ուսանողներին, որտեղ «հանդիսավոր շրջանակում կիսվեց լայնակի կրթական բովանդակությունը՝ նպաստելով ուրուգվայական աշխարհայացքի տարրական կողմերին, խթանելով հոգատարությունը Մայր Երկրի նկատմամբ, ճանաչելով, ենթադրելով և արժեւորելով, որ մեր արմատները միահյուսված են այս մայրցամաքի պատմությունը, որն ավելի քան քառասուն հազար տարեկան է և ունի շատ հարուստ մշակութային և փորձառական ներդրում»,- ավելացրեց համակարգողը և եզրափակեց. ժամանակը լռեց»։


Բնօրինակ հոդված Էնտրե Ռիոսի Ինքնավար Համալսարանի կայքում. http://uader.edu.ar/un-espacio-para-valorar-la-cosmovision-de-los-pueblos-originarios/

1 մեկնաբանություն «Գնահատեք սկզբնական ժողովուրդների աշխարհայացքը»

  1. Գիտության և տեխնիկայի ազգային խորհրդի (CONICET) գլխավոր քննիչը և ՅՈՒՆԵՍԿՕ-ի ամբիոնը հաստատում է, որ կառավարությունները չեն հասել քաղաքային էթնիկ զտումների և ցեղասպանության: Ինչպես ասվեց, Ջուջուի ազգային սենատոր Կոնգրեսից. խտրականության և ռասիզմի մեջ իրենց ատելությունն ու արհամարհանքը մարգինալացնելն ու ազատելը. և որ փորձագետները, պատգամավորները, ուղեկցեն այդ խտրականությունն ու ռասիզմը հիմնավորելու համար՝ «միջմշակութային», «բազմազանության պարադիգմ», «կառուցվածքային ռասիզմ» և Ազգային միջբուհական խորհրդի նախագահի խոսքերով ընդգծեցին «աջակցություն առաջարկին. LES-ի թարմացում» Նրանք կնքում են կրթությունը՝ խթանելու խտրականությունը և արդարացնելու ռասիզմը այս դեպքում՝ լեզու, ռասա, տեղ, սովորություն, հող, անգրագետ: Բնիկների համար համալսարան կամ բարձրագույն կրթության մասին օրենքը հօգուտ բնիկ ժողովուրդների մատնանշելը ոչ ավել և ոչ պակաս խտրականություն և ռասիզմ է. մշակութային, ինստիտուցիոնալ, քաղաքական, տնտեսական և միջազգային. հետևաբար, դատավարության մեջ գտնվող անձը պետք է մեղադրվի ռասայական տարբերությունը խթանելու և Ազգային և միջազգային սահմանադրության հավասարության օրենքներին կարևորություն չտալու մեջ։

    պատասխան

Թողնել մեկնաբանություն

Հիմնական տեղեկություններ տվյալների պաշտպանության մասին Տես ավելին

  • պետ ` Համաշխարհային երթ հանուն խաղաղության և ոչ բռնության.
  • Նպատակը:  Չափավոր մեկնաբանություններ.
  • Օրինականությունը:  Շահագրգիռ կողմի համաձայնությամբ.
  • Ստացողները և բուժման պատասխանատուները.  Այս ծառայությունը տրամադրելու համար տվյալներ չեն փոխանցվում կամ փոխանցվում երրորդ կողմերին: Սեփականատերը վեբ հոստինգի ծառայություններ է կնքել https://cloud.digitalocean.com-ից, որը հանդես է գալիս որպես տվյալների մշակող:
  • Իրավունքներ Մուտք գործեք, ուղղեք և ջնջեք տվյալները:
  • Լրացուցիչ տեղեկություն: Դուք կարող եք ծանոթանալ մանրամասն տեղեկատվությանը Գաղտնիության քաղաքականություն.

Այս կայքը օգտագործում է իր սեփական և երրորդ կողմի թխուկները՝ իր ճիշտ աշխատանքի և վերլուծական նպատակներով: Այն պարունակում է երրորդ կողմի կայքերի հղումներ երրորդ կողմի գաղտնիության քաղաքականություններով, որոնք դուք կարող եք ընդունել կամ չընդունել դրանք մուտք գործելիս: Սեղմելով Ընդունել կոճակը, դուք համաձայնում եք այս տեխնոլոգիաների օգտագործմանը և ձեր տվյալների մշակմանը այդ նպատակների համար:    Ver
Գաղտնիության